通俗法学剧《青春无惧》。
什么行为叫欺负行为？
1.称受害者为侮辱性昵称；责怪受害者是没有用的。骂人，喝酒，骂。
2.对受害者身体或物体的反复身体攻击。踢、扇、撞、绊、拽头发。
3.干扰受害人的个人财产、课本、衣物等。伤害他们，或者通过他们嘲笑受害者。
4.欺凌显然比受害者好，欺凌发生在受害者没有保护好自己的时候。
5.散布关于受害者的负面谣言和流言。
6.威胁或威胁受害人做他或她不想做的事，并威胁受害人服从命令。
7、让受害人遇到麻烦，或使受害人招致惩罚。
面对学校欺凌我该怎么办？
(1)独自面对时。
当一个人遇到突如其来的欺凌情况时，他应该尽快走开。通常，施暴者只是趁机发泄自己的不快，如果你不回应，对方往往会停止纠缠。如果对方突然开枪或追赶，立即跑向最近的人群。
如果我们不能避免它，我们就不能在势头上软弱。犯罪者总是选择那些看起来比自己弱的人。他们应该眼神坚定，保持冷静和挺直，传达“我不容易惹”的信息，或者直接告诉对方“你这样做是不对的，老师知道了会批评你的”。
(2)大声说出来。
遇到校园欺凌，要勇敢地向老师、学校或权威部门举报。告诉他们谁是肇事者。他们到底做了什么？它在哪里？什么时候？持续了多久？你给自己造成了什么样的困扰？当你认为欺凌已经威胁到你的生命时，你必须说出来！
如果相关部门长时间没有回应，尽量向其他部门求助。听起来很复杂，但只要你坚持，问题是可以解决的。和你父母谈谈。你可能担心他们反应过度，但他们仍然是最愿意帮助你的。
照顾好自己的情绪。
遭遇欺凌并克服它带来的伤害不是一件简单的事情，所以如何摆脱校园暴力带来的心理阴影是每个受害者都需要面对的困境。
尽量表现得像往常一样。自嘲或幽默调侃会削弱不安的情绪，或者主动与信任的人沟通。专注于个人和情绪管理，列出积极的目标，并努力实现它们。这种成就感会增加你的自信。
学校欺凌的原因。
青少年儿童身心发育不完全、情绪不稳定、易怒失控、自我调节能力差是常见现象，也是青少年暴力事件频发的重要原因。除了生理因素，主要原因是青少年对暴力的认知发生了偏差。偏差的发生与其所处的环境密切相关，包括家庭、社会等诸多方面。
根据中国教育科学研究院的调查，很大程度上，学校欺凌的根源在于家庭：“我们在调查中发现，很多施暴的孩子有着相似的家庭背景：或者他们有着优越的家庭，认为无论发生什么，父母都能处理好；还是家境贫寒，自己也有过被父母粗暴对待的经历。孩子的成长是一个不断学习的过程，父母处理问题的方式往往会导致孩子模仿。”
对程序规则的无知、对问题的简单粗暴处理、缺乏沟通等社会环境也会对孩子产生潜移默化的影响，成为学校欺凌的滋生地。比如影视剧中用暴力解决问题的场景，网络游戏中大量的打架杀人的场景，都会让孩子形成一种“心理免疫力”。换句话说，当孩子接受并习惯暴力环境时，暴力对他们来说是一种正常现象。一旦现实生活中出现矛盾，他们就会不自觉地将暴力行为运用到现实中。毕竟青少年心智发育不成熟，辨别能力不足，容易产生思想混乱。
来源：潘硕
编辑|张勤
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